Может ли теоретическая философия как особая дисциплина только ставить проблемы или иногда ей все же удается, и решать их? В этой статье я попробую показать, что в некоторых случаях ей это действительно удается. Как ни странно, многие профессиональные философы придерживаются другого мнения. Так что я постараюсь переубедить их. Эвристичность философии я буду защищать, демонстрируя ее возможности в решении так называемой «трудной проблемы сознания».
Но, конечно, эта проблема интересует меня и сама по себе. И, разумеется, не только меня — и не только философов, — но и вообще всех, кто в состоянии удивляться (сложно представить себе что-то более загадочное, чем сознание) и размышлять. Впрочем, согласно традиции, к которой я в данном случае присоединяюсь, философ — это именно тот, кто расположен удивляться, а потом размышлять над тем, что его поразило, чтобы понять, как все это устроено. Размышление, нацеленное на понимание, отличается от другой хорошо всем знакомой реакции на удивительное — осмысливания.
Отмыслить удивительное — значит, без лишних раздумий принять какое-то из имеющихся наготове в культурном пространстве объяснений — и заняться какими-нибудь более насущными проблемами. Но если мы все, же не спешим отмыслить удивительное, а хотим осознанно выбрать, то или иное объяснение — или придумать новое, — то чем, же может быть обусловлен наш выбор? Можно выбирать «легкие» объяснения, которые соответствуют эмоциональному складу выбирающего. Так часто и делается. Но эмоциональный склад — вещь случайная. У одних один склад, у других — другой. Объяснения, вы¬бранные по таким основаниям, заведомо лишены претензий на общезначимость, а значит, и объективность.
А объективность объяснения синонимична его истинности. Итак, если мы хотим подлинных объяснений, мы должны выбирать из них не те, которые нам подходят, а те, которые выдерживают проверку на истинность. Как проверять на истинность? Анализировать, делать рациональные выводы, сопоставлять эти выводы с фактами, взвешивать за и против. Все эти процедуры обычно называют аргументацией.
Аргументация в таком широком смысле — ремесло не только философов, но и ученых. Такое родство не должно пугать философов. Оно означает, что теоретическая философия — тоже наука: кто думает иначе, тот увлечен чем-то совершенно другим. Хотя здесь есть, конечно, немалая проблема. Философия — наука, но иная, отличная от эмпирических или экспериментальных аналогов.
• Различие философских и нефилософских проблем
• Исследование понятия вещи
• Путеводная нить вещи
• Мир в логико-философском трактате ВитгенштейнаМысли, связанные с именами
• Разные позиции о вопросе, что такое «вещь»
• Мнения Канта по поводу мира опыта
• Фундаментальные вопросы для философов
• Пример о привнесении
• Категориальные традиции
• Рассмотрение категориального анализа
• Понятие категории вещи
• О главной теме
• Характер связи между физическим и ментальным
• Устаревшие философские темы
• Вопрос о природе сознания
• Сдвин философского центра
• Размышления о востребованности философии
• Бихевиористское движение, возглавленное Скиннером
• Критика Хомского
• Когнитивные механизмы
• Информационная недостаточность вербальных стимулов
• Реализация универсальной грамматики
• Объяснения Хомского о принципах философии
• Теория «глобального рабочего пространства»
• Рассуждения о мозге согласно Эдельману и Дж. Тонони
• Налаживание философами диалога с разными областями науки
• Трудная проблема сознания
• Трудные проблемы в философии о сознании
• Об эмпирических методах
• Важность конференции 1994 года
• Рассуждения и примеры о мышлении
• От чего зависит сознание
• Новое направление «новых мистерианцев»
• Утверждение Макгинн о когнитивной замкнутости людей
• Объяснение существования определнных параметров материальных систем
• Кантовское решение проблемы
• О Кантовском скептицизме
• Рассмотрение различий контекстов
• Исследование эпохи Просвещения
• Третий источник ментальных и психических состояний человека
• Плохое согласование лейбони-цевольфовской системы гармонии души и тела
• Решение вопросов Локком
• Сходство современной философии с эпохой Просвещения
• Рассуждения о том, что мозг порождает сознание
• Совпадение сущностного и концептуального анализа
